Ve švédském Ronneby mají ve školkách 60-89 procent dětí, které mluví pouze arabsky. Podle učitelů je to obrovský problém, protože oni nerozumí dětem a děti zase jim. Stejnou jazykovou barieru mají i rodiče dětí. Učitelé se obávají prohloubení separace mezi imigranty a švédskou společností.
To všechno v době, kdy švédské „elity“ požadují další přísun imigrantů a jásají nad údajnou skvělou integrací.
Podobný problém ale začíná nastávat i u nás doma. Mnohé školy se začínají potýkat s žáky, kteří neumí vůbec česky (Vietnamci, Arabové, černoši) a kteří se i vědomě separují od českých dětí. Imigrantské děti si vytvářejí své vlastní kroužky a integrace se nedaří. Dnes je již běžné, že v některých českých školách jsou třídy, kde je mnoho dětí imigrantů nehovořící česky. Má to také katastrofální dopad na kvalitu výuky českých dětí, jejichž rodiče vše platí ze svých daní.
A.G.